FORMACIÓN

La transformación digital está revolucionando la forma en que gestionamos nuestro dinero Este taller ofrece una visión práctica sobre el impacto de tecnologías como la inteligencia artificial, el big data, la computación en la nube o el blockchain en el sector financiero y en las finanzas personales.

• Analizar el impacto de la digitalización en las finanzas personales

• Conocer nuevos actores financieros, como las fintech y las bigtech

• Descubrir herramientas y aplicaciones para ayudar a ahorrar, invertir y tomar decisiones financieras de forma más sencilla y eficiente

• Ventajas y los riesgos asociados al uso de estas tecnologías y sensibilización con posibles riesgos

1. El impacto de la tecnología en el sector financiero

2. Diferencias entre la banca tradicional y la banca digital

3. Cómo nos impacta la tecnología como clientes bancarios.

(Banca móvil · Pago sin contacto · Automatización y chatbots)

4. Seguridad en las finanzas

(Autenticación de doble factor (2FA) y ciberestafas) 

5. La IA en las finanzas

(Reducción de riesgos, apoyo al asesor y ayuda a las finanzas personales)

6. Nuevos modelos de negocio

(Neobancos· Robo advisors · Inversiones alternativas · Insurtech · Fintech · Criptoactivos) 

Este taller está diseñado para superar resistencias a la hora de pedir honorarios y establecer acuerdos claros desde el inicio, reduciendo así el estrés durante la ejecución de los proyectos y obras.

• Defender honorarios sin culpa.

• Ponerse en valor y proyectar seguridad.

• Aplicar comunicación asertiva para desactivar conflictos.

1. El papel del arquitecto/a técnico/a: herramientas para persuadir al cliente de su importancia

• Exploración de la percepción del gremio
• Técnicas de comunicación para generar confianza desde el inicio
• Mentalidad empresarial: un mal cliente es peor que no tener cliente

2. Honorarios: superar resistencias para defender honorarios con dignidad

• Análisis de bloqueos heredados durante la crisis constructiva
• Pleno empleo ≠ rentabilidad: ejercicio práctico para calcular precio/hora y contarse verdad

3. Gestión del estrés: trasladar incrementos de presupuesto a lo largo de la obra

• De portadores de malas noticias a asesores neutrales para evitar conflictos
• Autoridad y transparencia: pautas para fijar condiciones desde el inicio

4. La magia del discurso: aumentar la facilidad de palabra y hacerse entender mejor

• Identificación de bloqueos al hablar
• Pautas de psicología y comunicación asertiva para manejar situaciones difíciles

Más allá de la parte técnica de tu propio estudio debes detectar qué aspectos controlar y dirigir, aunque los tengas delegados. Esta formación te ofrece una visión empresarial de tu actividad para tomar mejores decisiones y construir un negocio más rentable y sostenible. 

En esta formación analizaremos por un lado cada una de las partes interesadas relacionadas con tu actividad y, por otro, los aspectos clave en tu negocio, consiguiendo con ello: 

● comprender la actividad del aparejador como un negocio, no solo como una profesión técnica.

● identificar los aspectos de gestión que no conviene delegar por completo.

● detectar riesgos, ineficiencias y áreas de mejora en la actividad profesional.

● tomar decisiones con una visión más global, rentable y sostenible.

MÓDULO 1 – PARTES INTERESADAS

1.1  Clientes

1.2 Proveedores, colaboradores, socios

1.3 Competencia

1.4 Administraciones públicas y otros organismos

1.5 Trabajadores

MÓDULO 2 - SOSTENIBILIDAD

MÓDULO 3 – ASPECTOS CLAVES DE TU NEGOCIO

3.1  Contabilidad y finanzas

3.2  Marketing y marketing digital

3.3  Ventas

3.4  Comunicación

3.5  Negociación

3.6 Planificación estratégica

Estaformaciónsedesarrollaen6talleres“independientes”,peroprogresivos,orientadosaprofesionalesdelcampodelaedificaciónyurbanismo(arquitectos,aparejadores,ingenieros,delineantes,estudiantes,etc.)que quieran mejorar el uso de AutoCad,con el propósito de poder optimizar el tiempo de los dibujos y obtener vinculaciones en proyectos colaborativos.

Se pretende que el alumno aprenda a dibujar, organizar y presentar planos de todo tipo, ya que esta pensado para usuarios de diferentes tipos de diseño..

OBJETIVOS:

Se pretende que el alumno aprenda a dibujar, organizar y presentar modelos y escenas en 3d, pero también aprender a proyectar de 3d a 2d obteniendo las vistas ortogonales automáticamente.

Este módulo continua los módulos anteriores de 2d (1 y 2), por lo cual está recomendado para usuarios con conocimientos de Autocad, o usuarios que vengan de los módulos anteriores.

METODOLOGÍA:

En los talleres se trabajará con AUTOCAD 2025/2026 (pero el curso se

puede seguir desde la versión 2018 (o incluso anteriores), asi como

con otras aplicaciones como ZwCad, Progecad, ...

Los alumnos pueden descargarse las licencias de estudiante, o las

licencias de 30 días de la página de Autodesk. No es necesario tenerlas

durante las clases, puesto que son ejercicios “paso a paso” realizado y

explicado por el docente. Las clases se pueden seguir en directo o tras

finalizar la jornada, ya que quedan grabadas. Se podrán realizar

consultas en directo vía chat de la plataforma, o con posterioridad con

el docente.

Los alumnos dispondrán de acceso al CAMPUS VIRTUAL, un espacio

web donde se colgará la documentación del curso, los enlaces a los

vídeos de las sesiones realizadas y los ejercicios propuestos.

Las sesiones de videoconferencia se realizarán los martes, miércoles y

jueves, consiguiendo así continuidad en el aprendizaje, y en las fechas

indicadas en páginas posteriores, en horario de las 15:00 a las 16:00 h.

El alumno podrá acceder a visualizar la grabación de cada sesión, a

partir de 24/48 horas después de la misma. El acceso a estas

grabaciones se extenderá durante un plazo máximo de dos meses

desde la fecha de finalización del curso.

MÓDULO 3:  AUTOCAD PARA SOBREVIVIR A CLIENTES CON PRISA

17 A 26 NOVIEMBRE 2026.

• Día 1: Trabajar con enlaces y vinculaciones para organizar proyectos

complejos y colaborativos

• Dia 2: Coordinar el trabajo entre varios planos y disciplinas con Referencias

externas

• Día 3: Vincular imágenes y PDFs

• Día 4: Utilidades rápidas dentro de herramientas clásicas como Recorta,

empalme, copia

• Dia 5: Trucos en los métodos de impresión, presentaciones, sistemas de

coordenadas.

• Día 6: Herramientas Express para textos, dibujo, modificación, …

EJERCICIOS: Diferentes dibujos de arquitectura, interiorismo y diseño

industrial para un aprendizaje rápido y progresivo.

En los talleres se trabajará con AUTOCAD 2025/2026 (pero el curso se

puede seguir desde la versión 2018 (o incluso anteriores), asi como

con otras aplicaciones como ZwCad, Progecad, ...

Los alumnos pueden descargarse las licencias de estudiante, o las

licencias de 30 días de la página de Autodesk. No es necesario tenerlas

durante las clases, puesto que son ejercicios “paso a paso” realizado y

explicado por el docente. Las clases se pueden seguir en directo o tras

finalizar la jornada, ya que quedan grabadas. Se podrán realizar

consultas en directo vía chat de la plataforma, o con posterioridad con

el docente.

La construcción industrializada está transformando el sector de la edificación, incorporando nuevos procesos de diseño, fabricación y ejecución que requieren una actualización de conocimientos por parte de los profesionales de la Arquitectura Técnica.

Esta sesión pretende ser una introducción al mundo de la construcción industrializada, para conocer cual es el papel tan importante que juega el arquitecto técnico dentro de todo el proceso, y hacernos ver que conocimientos son los requeridos para hacer una DO con excelencia.

Más adelante se programará un curso completo con detalle en sistemas y funciones del AT en construcción industrializada

Proporcionar una visión práctica y aplicada de los principios fundamentales de la industrialización, valorando los distintos sistemas constructivos y el diseño para fabricación y montaje (DfMA) hasta la dirección técnica, el control de calidad y la planificación de obras industrializadas.

Introducción a la construcción industrializada.

• Conceptos clave:

  Industrialización;

  Off-site construction (o prefabricación);

  DfMA (Design for Manufacturing and Assembly);

  Modularidad;

  Panelización;

  Sistemas 2D, 3D y volumétricos; Soluciones

  Plug & Play.

• Componentes y subsistemas industrializados:

  1. Estructura

  2. Envolvente

  3. Fachadas

  4. Baños y núcleos húmedos prefabricados,

  5. Instalaciones integradas (MEP);

• Grados de industrialización y matriz de prefabricación

• Comparativa entre sistemas y criterios para su aplicación según el tipo de proyecto.

El curso se impartirá exclusivamente por videoconferencia, y las sesiones se grabarán para su posterior visualización bajo petición.

Ordenador, tableta o dispositivo movil con conexión a internet

La elaboración de informes de diagnosis y patología en la edificación es una actividad de alto valor técnico con gran proyección profesional, aplicable a la rehabilitación, la conservación, el mantenimiento, los peritajes y el asesoramiento especializado. La creciente complejidad normativa exige informes cada vez más rigurosos y precisos.

Este curso ofrece una formación especializada en diagnosis y patología edificatoria que incorpora, de forma transversal, el uso de inteligencia artificial como apoyo al trabajo técnico —no como sustituto del criterio profesional— en fases como la preparación de la inspección, el análisis preliminar, la estructuración documental y la redacción y revisión del informe.

Con ello, se busca dotar a los arquitectos técnicos de una metodología actualizada y aplicable que mejore la calidad de sus informes y abra nuevas oportunidades en un ámbito profesional en creciente demanda.

Objetivo general

El curso capacita al alumnado para elaborar informes de diagnosis, patología y dictamen pericial en edificación, integrando la IA como apoyo técnico —en búsqueda de información, organización de datos, formulación de hipótesis, redacción, revisión documental y preparación de la exposición profesional— sin que en ningún caso sustituya el juicio del especialista.

Objetivos específicos

Al finalizar el curso, el alumnado será capaz de:

La propuesta docente se apoya en una idea central: la inteligencia artificial no sustituye la observación, la experiencia, la interpretación constructiva ni la responsabilidad del arquitecto, pero sí puede convertirse en una herramienta de gran utilidad para optimizar tareas de preparación, clasificación, análisis documental, redacción y revisión.

MÓDULO 0.- . CAMBIO NORMATIVO Y CONTEXTO ACTUAL DE LA PATOLOGÍA EN REHABILITACIÓN

0.1. El Código Técnico de la Edificación

Integración de IA en este módulo

ON-LINE: en directo mediante la aplicación ZOOM. Para el seguimiento sólo es necesario disponer de un ordenador (PC con al menos Windows 7 o Mac), con altavoces y conexión a Internet de banda ancha o fibra.